مدارس متميزة برسوم معقولة .. حلم يراود أولياء الأمور

توفير خدمات متميزة

من جهته، قال غاري ويلز، مدير الشؤون المالية والإدارية في مدرسة أكاديمية عجمان: إن سياسة المدرسة تقضي بتسهيل الأمور على أهالي الطلبة حيث تنتهج سياسة المدرسة ثلاث دفعات لتكون الدفعة الأولى من الرسوم الدراسية في شهر سبتمبر/‏أيلول، والدفعة الثانية في ديسمبر/‏كانون الأول، والدفعة الثالثة في شهر مارس/‏آذار، وفي ما يخص بعض الأهالي، فالمدرسة تقوم بعمل استثناءات بتأخير مواعيد سحب الشيكات بما يتناسب ووضعهم المالي لحين توفر المبلغ المستحق في الحساب من دون فرض أي غرامات تأخير أو غيره. حيث تسعى المدرسة دوماً إلى توثيق الصلة مع أهالي الطلبة وتقديم خدمات متميزة من دون فرض أي عوائق مادية، حيث تقتصر إجراءاتنا على رسائل مغلقة ترسل مع الطالب لوالديه بين الحين والآخر، إن تطلب الأمر، وفي أسوأ الأحوال نتحفظ على نتائج الطالب، ليشعر والداه بضرورة سداد ما عليهما، ولا نقدم على هذه الخطوات إلا حين نصل إلا طريق مسدود.

500 درهم رسوم امتحان

وقالت أنطوانيت براون، مديرة مدرسة أفالون هايتس وورلد الخاصة، عند فتح باب التسجيل للطلاب الجدد في المدرسة يتم دفع (500) درهم رسوم امتحان قبول، حيث تحتسب من الرسوم الدراسية في حال التحاق الطالب بالمدرسة وغير مستردة في حال الإلغاء، وذلك حسب اللائحة التنفيذية لوزارة التربية والتعليم، بعد اجتياز شروط ومتطلبات القبول والتسجيل.
كما يجب على ولي الأمر دفع مبلغ 2000 درهم، عند قبول الطالب بعد الامتحان وتشمل رسوم تسجيل، والكتب، والقرطاسية المدرسية، والزي المدرسي، كما تحتسب أيضاً من الرسوم الدراسية، ويمكن لولي الأمر استرجاعها في أي وقت في حالة إلغاء التسجيل لأي سبب كان، وإبلاغ إدارة المدرسة بذلك قبل بدء العام الدراسي، وتهتم المدرسة بتسهيل الأمور على أولياء الأمور بتقسيم الأقساط المدرسية على ثلاث دفعات، حيث يتم عمل تقسيط مريح للطلبة حسب طلب ورغبة ولي الأمر من دون أي ضغوط، حيث توفر المدرسة الجو المناسب الذي يهدف إلى جذب الجميع اتجاه مدرستنا، لأن راحة الطالب وولي الأمر من أولى اهتماماتنا، ولأنهم المحور الأساسي في العملية التعليمية. حيث نؤكد على الأهل بضرورة تبادل التعاون فيما بيننا ولإنشاء علاقة مبنية على الصدق والثقة، لتحقيق الأهداف المشتركة.

إجراء مقابلات وامتحانات

وقالت شروق إسماعيل، مسؤولة التسجيل في مدرسة أفالون هايتس وورلد الخاصة: يخضع الطفل الراغب في الالتحاق في صفوف الروضة الأولى والثانية إلى امتحان تحديد مستوى مبسط، يشمل محادثة بين الطفل والمعلمة عن بعض المعلومات الشخصية الخاصة به، ومن ثم سؤاله عن أسماء بعض الألوان والحيوانات، وتوصيل الصور المتشابهة مع بعضها بعضاً، وعن بعض الحروف والأشكال المتعارف عليها في حياته اليومية، أما طلبة الصفوف من الأول وحتى الصف الرابع فيتم إجراء امتحانات قبول في المواد الأساسية (اللغة العربية - اللغة الإنجليزية - والرياضيات)، إضافة إلى المقابلة الشخصية للطالب، ويتم إجراء هذه الامتحانات ليتضح لنا مستوى الطالب الثقافي، ومعرفة قدراته في اللغتين العربية والانجليزية ما يسهل على إدارة المدرسة والمعلمة تجهيز خطة خاصة باحتياجات كل طالب قبل بداية العام الدراسي، وأخذ فكرة وافية عن الطالب واختيار الأفضل له.

تسهيل الأمور المادية

كما أكدت إدارة مدرسة العالم الجديد الخاصة، انهم يسعون بشتى الوسائل لتسهيل الأمور المالية والآلية المتبعة لسداد المستحقات المالية على أولياء الأمور، ويعملون على تقوية التعاون ما بين المدرسة وذوي الطلاب، ليتم التجاوب والتفاعل بين كلا الطرفين بكل راحة، حيث توفر المدرسة الاهتمام والرعاية التي يحتاجها الطالب وولي الأمر، لينعكس ذلك على نفسية الطالب وأولياء الأمور، وبعد تسجيل الطالب، أو إعادة تسجيله في المدرسة، فإن أولياء الأمور مطالبون بسداد الرسوم المالية المستحقة قبل بداية العام الدراسي الجديد بأسبوعين، وبحد أقصى مع أول أسبوع من بداية العام الدراسي الجديد، وتكون التسهيلات المالية الممنوحة للسداد من خلال تقسيم الأقساط المدرسية إلى ثلاث دفعات، وتكون الدفعة الأولى 40% من إجمالي الرسوم الدراسية، وتدفع أما نقداً، أو بالبطاقة المصرفية، أو عبر شيك بتاريخه، والدفعة الثانية 30% من إجمالي الرسوم الدراسية، وتدفع عبر شيك مؤجل لشهرين أو ثلاثة أشهر، والدفعة الثالثة والأخيرة من إجمالي الرسوم الدراسية، تدفع عبر شيك مؤجل لشهرين أو ثلاثة أشهر من تاريخ الدفعة الثانية، وفي حالة التسجيل الجديد لطالب غير موجود في المدرسة، فإن رسوم التسجيل تكون مبلغ 2000 درهم لا غير، وتدفع عند فتح باب التسجيل الجديد الذي يكون عادة في منتصف شهر مارس، أو بداية شهر إبريل/‏نيسان من كل عام، وينتهي باستكمال السعة الاستيعابية للمدرسة، مع أولوية للطلبة المسجلين مسبقاً والمنتظمين في المدرسة، ويمكن للمدرسة قبول بعض الاستثناءات الخاصة بتوزيع إجمالي الرسوم المدرسية على أكثر من ثلاث دفعات، وتخضع لموافقة الإدارة لكل حالة على حدة، حيث إن هناك سياسة مالية خاصة لمنح خصومات مالية من إجمالي الرسوم المدرسية في بعض الحالات الحرجة.

تجديد الولاء بين الطرفي

من جهته، قال موفق شفيق القرعان، نائب مدير مدرسة العالم الجديد الخاصة: تسعى المدرسة دائما إلى تجديد علاقة الولاء والانتماء بينها وبين طلابها وطالباتها، حيث نحرص على خلق روح الثقة المتبادلة بينها وبين أولياء أمور الطلبة، حيث تقوم المدرسة بإرسال رسالة لولي الأمر تنم عن الحرص الدائم على مصلحة الأبناء، كما تراعي المدرسة منح ولي الأمر الوقت الكافي حتى يغتنم فرصة التسجيل مراعية في ذلك ظروفه العملية والاجتماعية، ونوفر نظاماً فعالاً يسمح لأولياء الأمور بإنجاز إجراءات التسجيل بسرعة وفعالية ومساعدتهم في الإجراءات الأزمة، كما تأخذ المدرسة في الاعتبار ظروف ولي الأمر المادية وعليه توفّر له سبلاً لتقسيط المبلغ المستحق دفعه إلى ثلاثة أقساط.

مدى استعداد الطالبة الجدد

وأشارت مي السيد، اختصاصية اجتماعية للمرحلة التأسيسية في مدرسة العالم الجديد الخاصة: نقوم بمقابلة الأطفال في قسم الروضة الذين يرغبون في الالتحاق في المدرسة، حيث نستخدم بعض أدوات القياس المحددة لمعرفة المستوى الأكاديمي والمستوى السلوكي للطالب، وتشخيصه في المهارات المعرفية والإدراكية والبصرية، واكتشاف إذا كانت لديه اضطرابات في النطق واللغة، والتعرف إلى مدى استعداد الطالب للدراسة ومتابعة السجل المرضي للطالب، كما تجري مقابلة ولي أمر الطالب ومناقشته حول إذا ما كان يوجد لدى الطالب أية مشكلات اجتماعية أو ظروف خاصة لمراعاة ذلك ومتابعته.

تطوير نظام الاختبارات

وتقول خلود السباعي، اختصاصية اجتماعية للمرحلة الإعدادية في مدرسة العالم الجديد الخاصة: في ما يخص مرحلة الصفوف من الخامس إلى الثاني عشر تم تطوير نظام الاختبارات ليتم بالشكل الإلكتروني، ويتم اختبار الطلاب في المواد (اللغة العربية - الرياضيات - اللغة الإنجليزية)، أما في المراحل العليا، فيتم إجراء اختبارات للمواد العلمية والأدبية، تليها مقابلة شخصية للطالب مع الاختصاصي الاجتماعي والنفسي، ويتم توجيه أسئلة تنقسم إلى اتجاهين، أحدهما تحريري والآخر شفوي، وتدور حول الصحة النفسية للطالب والاستعداد النفسي والدافعية للتعلم، وعليه تتم ملاحظة الطالب من حيث المهارات الإدراكية والتواصل واضطرابات النطق واللغة ومتابعة السجل المرضي وملف الطالب بالمدرسة السابقة والتعرف إلى أسباب النقل.

من جهتها قالت مي عبدالله، ولية أمر خمسة أطفال: إنني أحبذ المدارس ذات الأقساط المعقولة التي تقبل بتقسيم المبلغ على أكثر من دفعة، كي أستطيع سداد جميع أقساط أطفالي من دون أي ضغط أو معاناة، حيث إن أسعار المدارس زادت أعباء الحياة، ويجب على إدارة المدارس مراعاة الظروف الاقتصادية التي نمر بها جميعاً من دون استثناء، وعدم تخييب ظن الأهالي والضغط عليهم أو إحراج الطلاب في الأمور المادية، وأن يكون مضمون التعليم تأمين مستقبل الطلاب بالتسلح بالعلم والمعرفة بعيداً كل البعد عن المدى المادي.

رسوم تتماشى مع الدخل

في حين قال محمد أسعد، ولي أمر ثلاثة أطفال: تشهد الدولة تزايداً محلوظاً وملموساً في أعداد المدارس بمختلف المناهج التي تعتمدها، والتي تختلف أيضاً برسوم أقساطها، حيث إنني أبحث الآن عن مدارس ذات تعليم عال، والتي تعتمد المنهاج البريطاني، وتستخدم الطرق الحديثة في التعليم، وفي الوقت نفسه، تكون أسعارها ضمن المعقول ولا تفوق الخيال بحيث تتماشى مع دخلي وإمكاناتي المادية.